きのうの夕方のミーティングで、ある先生がこんなお話をしてくれました。それは、「泥だんご」にまつわるお話です。
その先生のクラスでは、いま「泥だんご」づくりがブームになっているそうです。クラスの男の子の中に「泥だんご」をつくるのがとても上手な子がいて、その子がツルツルでピカピカの「泥だんご」を作りました。すると、まわりのお友だちが、その男の子に「泥だんごをつくるのが上手!!」「つくり方を教えて!!」といって、作り方を教わるようになりました。
すると、男の子に少しずつ「変化」がみられるようになり……。
どのような「変化」かといいますと、その子が「泥だんご」の作り方を教えるのはもちろん、自分がつくった「泥だんご」をお友だちにあげる姿もみられるようになり、なにより周囲のお友だちが認めてくれたことで、以前よりも「自信」に満ちた表情になったそうです。
「自分は、泥だんごが上手にできる」「自分は、泥だんごづくりが得意」というものを見つけたことにより、その子の心の中で、いわゆる「自己肯定感」というものが育ったのではないでしょうか。
あそびを通して「自己肯定感」が育つ……。杉之子がもっとも大切にしていることを、今回の「泥だんご」のお話しの中にみたような気がしました。それと同時に、「とてもすばらしいことだな」と思ったのは、まわりの子がその男の子のことを「泥だんごづくりが上手」といって、認めてあげたことだと思います。素直に「認める」ことができるのは、心がまっすぐに育っている証拠のように思います。
お互いに「認め合える」お友だち同士……。今回は、「泥だんごづくり」がそのきっかけをつくったわけですが、今回のお話を聞いて、日常の「あそび」の中には、このような機会がたくさん散りばめられているように思い、ますます幼児期の「あそび」の大切さを感じました。
では、「きょうのすぎのこ」をご紹介してまいりましょう。きょうの午後は、来年度ご入園のお子さまを対象とした「制服採寸」がありました。お忙しい中、たくさんの保護者の皆さまにご来園いただき、誠にありがとうございました。
本来であれば、「制服採寸」は11月1日の願書受付と同時におこなうのですが、今年は11月1日が日曜日だったために業者さんがお休みでした。そのため、きょうに設定したものの、他園でもきょうに設定した園が多かったようで、そちらにもスタッフが割り振られ、いつもよりスタッフの数が少なくなってしまいました。結果的にお待ちいただく時間が長くなり、誠に申し訳ありませんでした。この場を借りて、お詫び申し上げます。
さて、きょうは半日保育の水曜日。年少さんは、「体操指導」でお隣の戸部公園にお出かけです。なぜ、「戸部公園」なのかは、きのうお話したとおり「ホール」が使えないからです。
戸部公園にやって来た年少さんたちが最初にチャレンジしたのは、「かけっこ」でした。
