最後は、やっぱりこうなるのです。

新しい1週間がはじまりました。今週、最初の行事は「お誕生日会」です。各クラスでは、5月生まれのお子さまたちを、クラス全員でお祝いしていました。写真は、「りす組」さん。 「りす組」さんの5月生まれはひとりだけのようなのですが、「ゆき組」さんは8人もいるそうです。ちょっとびっくり。 陽（あさひ）先生は、このあと5月生まれのお子さまに「ケーキ」をプレゼントしました。といっても、もちろん「本物」ではありません。いったい、どのようなケーキだったのでしょう。お子さまに聞いてみてくださいね。

年中さんは、「視力検査」をしました。先日の年長さんの視力検査では、「ドーナツの輪が開いているところ」を、ほぼ一発で指し示していました。 きょうの年中さんはどうかと言いますと……。 いったん「右」を示した指先がグル～ンとまわって「左」へと進路変更したり、「左」を指すかと思ったら、それは「フェイント」で急に「右」になったりと、ある意味、なかなかスリリングな視力検査なのでした。

こちらの写真は、「にじ組」さんです。一見すると、ふだんのクラスのようすに見えますが、実は「にじ組」さんである「ミッション」が進行中なのであります。 それは、何かといいますと……。 「宝さがし」です。まず、亜津実先生が園舎内に「ヒミツの手紙」を隠します。それをお子さまたちが探すわけですが、やみくもに探すと時間がかかりますので、亜津実先生は「ヒント」を書いたメモをお子さまたちに渡しました。そのメモを頼りに「ヒミツの手紙」を探すと、なんと「ヒミツの手紙」は6枚あって、それぞれの手紙には「ひらがな」が一文字だけ書かれていました。 その文字を組み合わせると、「めいろはうす」という言葉が浮かび上がってきました。「どうやら、宝物の「鍵」は「めいろはうす」にあるらしい」ということになり、お子さまたちは、われ先にと「めいろはうす」を目指します。 すると……。 だれかが、「あったー!!」と声をあげました。そう、最後のお手紙が出てきたのです。 そのお手紙に書かれていたこととは……。 それは、お子さまたちのヒミツということにしておきましょう。最後は、「宝物」をみつけたご褒美に、亜津実先生からお子さまたちにすてきなシールがプレゼントされました。 この亜津実先生とお子さまたちとのあたたかな心の交流こそが、一番の「宝物」かもしれませんね。

「ほし組」さんは、今シーズンはじめての「絵の具」製作をしました。 今回のテーマは、「色をつくる」です。パレットには、「赤色」「青色」「黄色」「白色」の4色の絵の具が用意され、まずは、お子さまの手元にある用紙に単色で塗っていきます。

そのあとに絵の具を混ぜる工程があり、写真にはありませんが、きょうは「オレンジ」と「水色」をつくったそうです。 さて、この「オレンジ」と「水色」を使って、お子さまたちはいったいどの絵柄に色をつけたのでしょう。それは、お子さまたちに聞いてみてください。

そして、こちらは「つき組」さんです。杉之子では、毎年この時期にすべてのクラスで「栽培」にとりかかります。「つき組」さんは、そのトップを切って「栽培」のための「苗」を植えました。 「つき組」さんが選んだ「苗」の種類はといいますと……。 「トウモロコシ」と「ミニトマト」です。これから夏休み前まで一生懸命に栽培に取組み、最後は収穫して食べるのがゴールとなります。おいしい「トウモロコシ」と「ミニトマト」ができるように、愛情を込めて一生懸命に育ててあげてくださいね。 ところで……。 「栽培」の準備なのに、なぜか「水あそび用」の服に着替えているお子さまがチラホラと見受けられます。 「これは、いったいどういうこと？」と思いましたら……。

こういうことでした。 こちらは「にじ組」さんのお子さまたちなのですが、「つき組」さんと「にじ組」さんは、それぞれ「栽培準備」と「宝さがし」のあとに「水あそび」に突入したんです。

結局、最後はこうなるのですね。お天気がよかったら、「がまん」は禁物です。 ぜひ、思いっきり「水あそび」を楽しんでください。

というわけで、きょうの給食はこちらです。 ごはん 麻婆豆腐 鶏肉の竜田揚げ 肉野菜炒め 花型がんも りんご缶　　395kcal ごちそうさまでした。

きょうは、年少「ひよこ組」さんの「泥あそび」もダイナミックでした。この表情に、お子さまたちのこの瞬間のすべてが凝縮されているように思います。 明日も、元気に登園してきてください。 先生たちみんなでお待ちしています。 By jimjim

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